English with the Wings — 2019: различия между версиями

Перейти к навигацииПерейти к поиску
Строка 2: Строка 2:


[[File:Visitors.jpg|мини|слева]]  [[File:Сирень.jpg|мини]]  [[File:Слушатели.jpg|мини]]
[[File:Visitors.jpg|мини|слева]]  [[File:Сирень.jpg|мини]]  [[File:Слушатели.jpg|мини]]


Как и [[English with the Wings — 2018|в прошлом году]], мы не ставили себе жёстких рамок, не ограничивались узким кругом тем и даже не обязательно оформляли исследования в строгом соответствии с правилами оформления научных работ. Хотя некоторые из них вполне могут претендовать на публикацию! Например, работа Кати Козловой (10 класс) о типологии фонестем (звукосочетаний, способных передавать значение). Андрей Пихтин (10 класс) рассказал об аббревиатурах в английском языке (вот вы знаете, что такое ‘go AWOL’? Нет? Приходите послушать Андрея!).
Как и [[English with the Wings — 2018|в прошлом году]], мы не ставили себе жёстких рамок, не ограничивались узким кругом тем и даже не обязательно оформляли исследования в строгом соответствии с правилами оформления научных работ. Хотя некоторые из них вполне могут претендовать на публикацию! Например, работа Кати Козловой (10 класс) о типологии фонестем (звукосочетаний, способных передавать значение). Андрей Пихтин (10 класс) рассказал об аббревиатурах в английском языке (вот вы знаете, что такое ‘go AWOL’? Нет? Приходите послушать Андрея!).

Версия 00:12, 2 декабря 2019

20 мая 2019 года в Академических классах гимназии №642 «Земля и Вселенная» на базе спецсеминара «English with the Wings» под руководством Елены Алексеевны Архиповой прошла антиконференция. Первое мероприятие такого рода было организовано в 2018 году; надеемся, что антиконференция станет постоянной и будет привлекать все больше участников, помощников и просто интересующихся!

Visitors.jpg
Сирень.jpg
Слушатели.jpg

Как и в прошлом году, мы не ставили себе жёстких рамок, не ограничивались узким кругом тем и даже не обязательно оформляли исследования в строгом соответствии с правилами оформления научных работ. Хотя некоторые из них вполне могут претендовать на публикацию! Например, работа Кати Козловой (10 класс) о типологии фонестем (звукосочетаний, способных передавать значение). Андрей Пихтин (10 класс) рассказал об аббревиатурах в английском языке (вот вы знаете, что такое ‘go AWOL’? Нет? Приходите послушать Андрея!).

Слушатели искренне веселились, слушая рассказ Матвея Гарапача (9 класс) о вариантах перевода песен из фильмов и мультфильмов на русский язык. Все знают, что задача перевести стихотворное произведение всегда сложна, но передать строчку ‘Tales of daring, new, bad and good’ как «Тайны вкладов миллионных» — это действительно очень смешно!

Василиса Ерусланова (9 класс) рассказала, что интересного нашла в английских пословицах, поговорках и летучих выражениях. Well done, Василиса!

Сложно представить себе, что в пределах одного семинара поднимаются такие разные вопросы, как «Сленг в рок-музыке» и «Перевод поэзии А.С.Пушкина на английский язык», но именно этим занимались Ваня Погорелов (9 класс) и Аня Фаттахова (9 класс).

Большое спасибо всем участникам! Поздравляем с отлично выполненной работой!

Семинар Е. А. Архиповой продолжает работу в 2019–2020 учебном году.

P.S. А ещё у нас появился символ! Он же — логотип. Он же — талисман. Вот он!