Ольга Аркадьевна Гончарова: различия между версиями

Перейти к навигацииПерейти к поиску
 
Строка 1: Строка 1:
Преподаю в гимназических классах 371 школы физику и алгебру с 2005 года, в академических классах 642 школы — с 2012 года. Работать начинала в общеобразовательной школе №535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ.
Преподаю в гимназических классах 371школы физику и алгебру с 2005 года, в академических классах 642школы — с 2012 года. Работать начинала в общеобразовательной школе № 535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ.


Образование. После 9 классов в обычной школе №97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и будучи магистром кафедры статистической физики написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома "Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию"). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т.М.Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно).
Образование. После 9 классов в обычной школе № 97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и, будучи магистром кафедры статистической физики, написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома «Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию»). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т. М. Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно).


Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа - хора 4-его курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазанье, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам - Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные - Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать - заниматься всяческим рукоделием.
Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа хора 4-го курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазание, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать заниматься всяческим рукоделием.

Текущая версия на 14:55, 7 марта 2021

Преподаю в гимназических классах 371-й школы физику и алгебру с 2005 года, в академических классах 642-й школы — с 2012 года. Работать начинала в общеобразовательной школе № 535 учителем физики. Один год работала на подкурсах в ФТШ.

Образование. После 9 классов в обычной школе № 97 я счастливо поступила в ФТШ, которую и окончила в 1998 году. Затем поступила на физический факультет СПбГУ и, будучи магистром кафедры статистической физики, написала диплом на кафедре биофизики под руководством Татьяны Максимовны Бирштейн (тема диплома «Жидкокристаллические щетки в растворителе, склонном к жидкокристаллическому упорядочиванию»). На момент окончания университета уже работала в школе и, так как совмещать школу с научной работой в ИВСе (Институте высокомолекулярных соединений) у Т. М. Бирштейн было неприемлемо, выбрала работу в школе (на тот момент научная работа казалась слишком вялотекущим процессом, наверное, в том числе и потому, что я в него полностью и не включалась как следует, а в школе было интересно).

Увлечения. На настоящий момент основным увлечением, которое поглощает огромное количество свободного времени, для меня является хор. Я занимаюсь в так называемой концертной группе РИМХОРа — хора 4-го курса детской музыкальной школы им. Римского-Корсакова отделения для взрослых. Увлекаюсь туризмом: было и скалолазание, и водные походы преимущественно по большим водным пространствам — Ладога, Белое море, и пешие зимние, и горные — Алтай, Кодар, восхождение на Эльбрус. Иногда периодами находит настроение, и начинаю вязать, шить, вышивать — заниматься всяческим рукоделием.