Латинский язык. 8 класс

• Дорогие ребята! Если вы пропустили урок или нуждаетесь в закреплении своих знаний, вы можете выполнить любое задание по интересующей вас теме и принести сделанную работу мне в школу.
• Те, кто болеет и вынужден пропускать уроки, может присылать выполненные работы, а так же сообщать о своих затруднениях на мой электронный адрес. Вы получите на свою почту комментарий к выполненной работе и методические рекомендации по освоению пропущенного и плохо усвоенного материала. Упражнения по грамматике и тексты для перевода с латинского языка будут располагаться согласно пройденному материалу . Желаю удачи!

Мой электронный адрес: tamgriz@gmail.com

Наше внимание в этом учебном году будет сосредоточено на синтаксисе .Значение падежей мы проходили в 6-7 классе.Из синтаксиса глагола мы познакомились с причастиями и причастным оборотом " аблативус абсолютус ". Нам предстоит усвоить инфинитивные обороты и конъюнктив в простом и придаточном предложении,а также герундий и герундив. Вы всегда можете прибегнуть к помощи 4 -й части нашего учебника, чтобы разобраться в грамматическом материале. Упражнения для проверки и закрепления знаний и для приобретения навыка перевода вы можете найти здесь как дополнение к нашему учебнику.

Тема: инфинитивные обороты.

Упр.1 Переведите на русский язык.

1.Thales,ille philosophus Milesius,aquam esse initium rerum omnium putabat. 2.In mortali corpore immortalem animam inesse philosophi Graeci docebant. 3. Qui tacet,consentire videtur. 4.Pisistratus primus Homeri libros,confisos ante,sic disposuisse traditur,ut nunc habemus. 5. Oceani fluctus me numerare iubes. 6.Comoediam esse dicit Cicero imitationem vitae,speculum consuetudinem,imaginem veritatis. 7. Thales primus defectionem solis praedixisse fertur. 8.Consules jubentur scribere exercitum. 9.Athenienses a Lacedaemoniis vetiti sunt muros a Persis dirutos restituere. 9. Scio te non sponte tua erravisse,sed amorem tibi mentem obscuravisse. 10. Legem brevem esse oportet.

Упр.2 Переведте на латинский язык.

1. Я знаю, что ты любим всеми.2. Полководец прказал, чтобы лагерь был укреплен.3. Неученые люди часто полагают, что они все знают. 4. Известно, что земля - шар. 5. Девочка говорит, что она любит стихи Горация. 6. Я знаю. что мой отец пишет книгу. 7. Известно. что Цицирон был величайшим оратором.8. Известно. что земля движется вокруг солнца. 9. Цезарь узнал, что гора удерживается его воинами. 10. Кажется. что я ошибаюсь.11. Думают, что ты понимаешь.12. Запрещается, чтобы воины убивали пленных 12. Сын сказал, что он охотно чтает стих этого поэта.13. Германцы запрещали, чтобы к нм ввозили вино.14. Кажется,что мой брат болен.15 Сообщают, что воны строят мост.

Упр.3. Перевести на русский язык.

1.Sapientes esse putamini. 2.A duce pons strui iubentu. 3. Suebi, gens Germanorum, centum pagos habere dicuntur.4. Navigantibus ea moveri videntur,quae stant. 5. Cornices vivere multos annos dicuntur.

6. Vtrsiculos in me narratur scribere Cinna.Non scribit,cuiuscarmina nemo legit. ( Martialis)

7. Dicis formosam,dicis te, Bassa, puellamIstud,quod non est ,dicereBassa solet. ( martialis)

Тема: Конъюнктив в независимом предложении.

Упр.1 Переведите на русский язык

1. Gaudeamus, igitur, iuvenes dum sumus!2. Neminem cito laudaveris,nemunem cito accusaveris: semper puta te coram diis testimonium dicere( Seneca).3. Quid tibi fieri non vis, alteri ne feceris. 4.Alienum malum tuum gaudiium ne feceris. 5. Omniua vincit Amor,et nos cedamus Amori! 6. Quid ego de Marco Marcello loquar. qui Syracusis urbem ornatissimam cepit? 7 Utinam possim tibi referre gratiam! 8. Tu michi sola places,placeam tibi ,Cinthia,solus.(Propertius).9.Sapientia mea utinam digna esset opione vestra. 10 Utinam ut culpam, sic etiam suspicionem vitare possemus. 11. Dies deficiat, si causas mali enumerare conor. 12. Quid faciam? Te consulo. <Vivas, - inquis - in litteris>. An quidquam me aliud agere censes? Aut possim vivere, nisi in litteris viverem(Cicero).13.Ut desint vires, tamen est laudandavoluntas.

• Упр. 2 Перевести на латинский язык.

1. Читай эту книгу. 2. Не верь этому человеку. 3.Если я смогу, я приду к тебе.4. Если бы греки не применили хитрость,они бы не захватили Трою. 5."О, глупый человек, " - кто -нибудь ,пожалуй, (может сказать, сказал бы ) скажет.6. Пусть будет выслушен этот человек! 7. Давайте весело жить! 8. Не говори так! 9. О, если бы он тогда пришел! 10. Что нам было делать? Куда идти?

• Тема: конъюнктив в придаточном предложении.

Придаточные цели и придаточные дполнительные.

Corpus multis eget rebus,ut valeat. Verbis opus non est,ut gratias meas exprimam. Operam dabo,ut te quam primumvideam. Videant consules, ne quid res publica detrimenti capiat. Caesar milites equitesque in expeditionem misit, ut eos, qui fugerant, persequerentur. Saepe accidit, ut facere non possimus, quod polliciti sumus. Fit in proelio, ut ignavus ac timidus, abiecto scuto, fugiat.

Придаточные следствия

Nunquam imperator ita paci credit, ut non se praeparet bello. Tanta est potentia veritatis,ut se ipsam sua claritate dtfendat. Nichil fere est tam difficile, quod non superet aut vincat mens humana. Caesar, primum suo,deinde omnium remotis equis, ut spem fugae tolleret, proelium commisit. Caesar Gaio Voluseno mandat, ut , exploratis omnibus rebus, ad se quam primum revertatur. Nemio est tam senex, qui se annum non putet posse vivere.